Отчет учителей начальной школы, учителя физкультуры и ОБЖ, учителя информатики об использовании ЦОР на своих уроках (октябрь)

Назад

Наибольший интерес у учащихся вызывает использование интерактивного правила, схемы, рисунка, плаката, где пояснение открывается щелчком мышки и может быть обратно скрыто. Благодаря этой особенности учитель получает дополнительные возможности при объяснении нового материала: можно акцентировать внимание школьников на информации, наиболее значимой на данном этапе объяснения; можно задать ученикам вопрос и сразу же проверить ответ, вызвав его на экран. Интерактивные правила позволяют не просто формулировать правила, но последовательно подводить учеников к их самостоятельной формулировке.

Следовательно, ЦОР применяют на следующих этапах урока:

- при проверке домашнего задания (https://get.plickers.com/ - опрос по всем предметам - Шаповалова И. С.); (приложение LECTA с электронными учебниками по учебной программе Планета знаний - Красильникова А. Ю.);

- для мотивации и актуализации опорных знаний (https://learningapps.org/- онлайн-тренажеры по русскому языку, математике и окружающему миру – Лебедева М. А., Селина Н. С., Шаповалова И. С., Кулиева Э. Э.); (приложение LECTA с электронными учебниками по учебной программе Планета знаний - Красильникова А. Ю.);(https://infourok.ru/  – презентации по всем предметам - Селина Н. С.);

- для усвоения знаний и способов действия (https://infourok.ru/ – презентации по всем предметам - Боровая Е. А., Лебедева М. А., Шаповалова И. С., Кулиева Э. Э.); (https://nsportal.ru/ - презентации по всем предметам - Лебедева М. А.); (приложение LECTA с электронными учебниками по учебной программе Планета знаний - Красильникова А. Ю;

- для первичной проверки знаний (приложение LECTA с электронными учебниками по учебной программе Планета знаний - Красильникова А. Ю.);

- для закрепления знаний и способов действия (https://learningapps.org/ - онлайн-тренажеры по русскому языку, математике и окружающему миру – Лебедева М. А., Шаповалова И. С.); (https://infourok.ru/ - тесты по всем предметам - Лебедева М. А., Шаповалова И. С.); (https://www.yaklass.ru/ - Боровая Е. А. ); (https://iqsha.ru/ - тесты по математике - Боровая Е. А.); (приложение LECTA с электронными учебниками по учебной программе Планета знаний - Красильникова А. Ю.); (https://math4-vpr.sdamgia.ru/ - тесты (ВПР) - Селина Н. С.).

- домашнее задание (https://www.yaklass.ru/ -  Селина Н. С., Лебедева М. А.,  Шаповалова И. С.).

Быстрова Татьяна Викторовна: 

Мы рассматривали инструменты, которые помогут подготовить учебное видео и сделать его действительно интересным. Все предложенные ниже решения не требуют установки дополнительных приложений, работают прямо в браузере и предоставляются разработчиками бесплатно.

Также можно воспользоваться готовыми решениями для размещения или использования обучающего видео YouTube, EdPuzzle, eduCanon, VideoNotes

 EdPuzzle (https://edpuzzle.com/) – это сервис, который позволяет монтиро-

вать видео, добавлять голосовые комментарии и вопросы по тематике учебного материала.  Можно воспользоваться уже существующими базами учебных видео, что значительно ускорит поиск необходимого материала. Сервис дает возможность отслеживать, кто из учеников уже пересмотрел видео и как справился с предложенными заданиями.

eduCanon (http://www.educanon.com/) – это сервис, с помощью которого

подготовка видеоурока и сопутствующих задач занимает несколько минут .

Для создания урока нужно лишь определить тему и цель занятия и ввести ее в строку поиска, а платформа ищет подходящие к запросу видео на YouTube и Vimeo. Остается только выбрать нужное видео и добавить вопрос с вариантами ответов на специальной панели.

VideoNotes (http://www.videonot.es/) – сервис, который можно применить для самых разных задач.

При просмотре видеоролика с использованием этого сервиса справа появляется панель для заметок, которые автоматически синхронизируются с временной шкалой видео. Это очень удобно, если  нужно разбить ролик на части или задать свои вопросы к конкретной части видео; или, например, если нужно получить обратную связь от учеников.

Также все заметки можно хранить на GoogleDrive.